За звание Лучшего боролись 26 самых ярких и лучших представителей педагогической профессии Чувашской Республики: вчера они продемонстрировали высокий уровень  профессиональных компетенций в области проведения уроков и внеклассных мероприятий.

Не менее плодотворно прошел и сегодняшний день. Конкурсную программу открыло испытание «Мастер-класс», на котором участники представили свои умения и навыки в области презентации и трансляции своего педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия, проявляя яркие аналитические, коммуникативные и организаторские способности и демонстрируя свои лучшие личностные качества.

Конкурсанты успешно прошли все испытания, достойно доказав себе и всему педагогическому сообществу республики, что являются знатоками своего дела.

Компетентному жюри было сложно сделать свой выбор, ведь каждый достоин нести гордое звание «Учитель года. Но тем не менее после долгой оживленной дискуссии были определены имена 5 лауреатов, набравших наибольшее количество баллов по результатам оценивания выполнения заданий первого и второго этапов конкурса:

• Ефанова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Моргаушская СОШ» Моргаушского муниципального округа;  
• Зыков Михаил Анатольевич, учитель истории и обществознания МАОУ «Лицей № 4» г. Чебоксары;  
• Коптева Ирина Олеговна, учитель истории и обществознания МБОУ «Толиковская СОШ» Чебоксарского муниципального округа;  
• Пилюгина Мария Валерьевна, учитель английского языка и музыки МБОУ «Новочебоксарский кадетский лицей» г. Новочебоксарска;  
• Чердакова Елена Геннадьевна, учитель информатики МБОУ «СОШ № 2» Козловского муниципального округа.

В этом году в Порядок проведения конкурса были введены новшества, которых не было в предыдущие годы. Если раньше лауреаты проходили только одно конкурсное испытание, то в этом году их два: «Вопрос учителю года» и «Педагогический совет», по итогам которых будет определен лучший педагог республики в 2023 году.

В ходе «Вопроса учителю года» финалисты отвечали на вопросы интервьюеров из числа профессиональной, культурной общественности Чувашской Республики и представителей СМИ в формате пресс-конференции: 

• следует ли включить религиозные аспекты в школьную жизнь или же нужно более жестко закрепить светскость образования?
• у кого вы больше учитесь? У наставников? У товарищей? У учеников?
• о реформах: что необходимо упразднить и что нужно вернуть в систему общего образования?
• как отразится полученный на конкурсе «Учитель года» опыт на вашей дальнейшей профессиональной деятельности?

Каждый лауреат продемонстрировал свои способности к конструктивному диалогу со всеми участниками образовательных отношений и представителями общественности по актуальным вопросам развития образования. 

В рамках «Педагогического совета» состоялось представление и обсуждение лауреатами конкурса актуальных задач системы образования с участием министра образования и молодежной политики Чувашской Республики Дмитрия Захарова. Министр подчеркнул: «Приятно, что каждый лауреат конкурса в формате информационного публичного выступления представил свою инициативу, направленную на решение актуальных задач современного образования Чувашии».

Отметим, имя победителя, который представит Чувашскую Республику на всероссийском конкурсе, объявят на торжественном награждении победителей республиканских конкурсов профессионального мастерства.

Справочно: Профессиональный конкурс проводится в нашей республике с 1992 года. Финалистами и лауреатами Всероссийского конкурса «Учитель года России» в разные годы становились Александр Семенов, учитель ИЗО, черчения, технического труда Малобуяновской СОШ Шемуршинского района (1998), Владислав Волков, учитель истории Аликовской СОШ Аликовского района (2000), Екатерина Владимирова, учитель немецкого языка СОШ № 5 г. Новочебоксарска (2014), Ольга Физер, учитель английского языка Вурнарской СОШ № 2 Вурнарского района (2019).

В 2023 году в конкурсе «Учитель года Чувашии» участвовали 26 педагогов-победителей муниципальных и городских этапов: учителя русского языка и литературы, иностранного языка, математики, информатики, начальных классов, истории и обществознания, физики, географии, физической культуры.